在第六届北京社会组织推介会上，5位来自联合党委和社会组织的代表上台交流发言，10余家社会组织设立公益市集，立足自身实践分享特色做法与工作成效，本公众号将陆续推送交流发言材料与公益市集项目内容，供广大社会组织参考借鉴、开拓思路，共同探索社会组织高质量发展路径。
今天，我们推出第五期——北京快手公益基金会：以科技点亮梦想 用公益连接未来。
宋婷婷
北京快手公益基金会理事长
北京快手公益基金会于2023年由快手科技发起设立，以“用科技传递爱”为愿景，坚持党建引领，发挥数字技术优势，服务社会公益事业。教育是我们长期深耕的方向。随着人工智能加速发展，如何让欠发达地区的孩子也能共享数字红利，是我们持续思考的问题。2024年，我们发起“启智未来学堂”项目，从教学环境、教师能力和学生成长三个层面，为乡村教育提供支持。感谢北京市社会组织管理中心搭建交流展示的平台，让我们有机会分享实践、相互学习，共同探索公益品牌高质量发展的路径。今天，向大家重点汇报基金会以“启智未来学堂”项目助力乡村教育发展的实践。
坚持需求导向
找准乡村科技教育的着力点
我们把服务教育发展、促进数字普惠融入项目策划，通过政策研究、行业调研和覆盖近百所学校的实地走访，梳理乡村学校的实际困难：有的缺少电脑教室，有的设备陈旧；部分信息技术教师由其他学科教师兼任，缺少培训和课程资源；孩子们接触前沿科技、参与研学体验的机会也比较有限。这些发现让我们认识到，学校需要设备与环境，教师需要技能与资源，学生需要体验与机会。项目必须兼顾不同需求，才能让公益支持真正发挥作用。
坚持系统支持
打通从硬件改善到能力提升的路径
针对这些需求，我们从四个方面开展工作：捐建数字教室，改善基础设施；开设教师人工智能工作坊，提升教师数字素养和教学应用能力；举办科技节，让孩子们亲身体验人工智能；组织研学夏令营，通过科技体验、文化交流和高校参访，开阔视野、激发兴趣。我们希望，捐建的教室能够持续开课，接受培训的教师能够带动课堂改变，参加活动的孩子能够保持探索热情。为此，项目将硬件支持与课程资源、师资培训相结合，并通过回访、监督验收和效果评估持续改进服务，让科技教育在乡村扎根。
坚持成效导向
让科技助学落到师生的真实改变中
截至2025年底，项目已落地40间标准化数字教室，直接服务师生2.1万名。项目学校信息技术周开课量提升56.6%，数字教室开课数增长331%。我们还举办了40多场科技节活动，邀请120余名乡村孩子来到北京参加研学夏令营。在项目支持下，山西方山县城内小学获评省级人工智能教育基地，甘肃会宁的受益学生获得全国无人机竞赛金牌。这些变化让我们深受鼓舞：当合适的资源和持续的支持来到身边，乡村师生同样能够运用科技、展现潜能。
“启智未来学堂”项目希望架起一座桥梁，一头连接渴望看见世界的乡村儿童，一头连接前沿科技与成长机遇。衡量这座桥梁的价值，最终要看它为孩子打开了多少可能。
下一步，我们将继续坚持党建引领，立足北京科技与教育资源优势，深化教师支持、课程建设和科技体验，携手更多社会组织与爱心伙伴，助力教育数字化，让更多乡村孩子拥有探索未来的机会，为首都社会组织高质量发展贡献力量。
来源：北京社会组织
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