北京市第二十四中学初三学生温楚宁左手拿起锥子，全神贯注地打下一个书眼后，长舒了一口气。10月30日下午，首都图书馆2026年度“古籍保护校园行”走进该校，古籍修复师们用一节课的时间，带领学生制作线装书。
温楚宁直言，打书眼最有挑战，“非常考验力度与准度”。
首图北京市古籍保护中心办公室副主任李晶莹介绍，线装书的制作技艺看似简单，其实有20余道工序。首图古籍修复师陈平介绍，高中版的物料，同学们需要自己折书叶，装订书眼，少儿版的物料则提前折好书叶和打好书眼。
今年，“古籍保护校园行”还走进7所中小学，开展了16场古籍文化体验课程。二十四中校长李慧慧介绍，该校图书馆收藏了300余部古籍。学校计划以古籍修复为切入点，依托学校收藏的古籍，开发“古籍中的医药”等课程。
首图承担着北京地区古籍保存、整理、研究、抢救性修复职能，同时肩负着古籍科普传播、传统技艺传承、青少年文化素养培育的使命。“古籍保护校园行”是从2017年探索起步，到今年体系化实施，课程设置古籍文化通识、古法造纸等主题。
李晶莹介绍，团队不断和各校老师沟通，让课程更贴近各校的需求。比如史家小学的书法社团做得非常好，学校就提出将金石传拓技艺设置为特色课程。“书法社团的学生通过课程，了解碑刻和传拓技艺及其在书法艺术传承中承载的意义，课堂的互动效果特别好。”
（北京日报社原创新闻作品）
来源：北京日报客户端
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