为深入贯彻“健康第一”教育理念，落实《关于实施学生体质强健计划的意见》、健康学校建设以及北京市“体育八条”“身心健康二十条”工作部署，北京市第二十中学教育集团举办“以体育人·健康第一：体教融合高水平特色发展研讨会”。活动汇聚教育体育主管部门、高校专家、奥运冠军、教育同仁与校友代表，通过报告分享、圆桌论坛、共建签约、工作室揭牌等形式，共探青少年身心健康发展与体育后备人才贯通培养的实践路径。
以体育人，健康为基。北京市第二十中学教育集团校长董红军致开幕辞。他表示，学校传承“体师班”办学积淀，依托集团化办学，构建“全面普及+特长拔尖”育人体系，践行“无体育不教育，以体育人、以体强心”理念，明确“科学高中+健康学校”发展定位，倡议多方协同共探体教融合新路径，让体育真正成为撬动学生全面发展的关键支点。
政策领航，协同发力。市教委体卫艺处张志华处长、海淀区教委赵霞副主任先后讲话。张志华立足首都学校体育改革实际，就普及校园体育、强化多方协同、提炼实践样本提出工作指引。赵霞充分肯定二十中体教融合示范价值，从健全统筹机制、汇聚专业资源、优化评价协同等方面部署区域重点工作，推动优质经验全域推广。学校表示，将不负嘱托，在体教融合特色发展之路上砥砺深耕、笃行不怠。
专家论道，观念破题。主旨报告环节，首都体育学院刘海元教授围绕学生体质强健计划作专题解读，直面青少年“小眼镜、小胖墩、小焦虑”现实问题。他指出，健康包含身体、情绪、心理、社会适应、精神、环境六大维度，是需要持续积累的人力资本；要推动学校体育从“运动的体育”走向“健康的体育”，构建“以体为主、以卫护健、以动强心”协同治理新生态，守护青少年身心健康的“绿水青山”。
精神铸魂，实践扎根。北京体育大学高莹教授聚焦中华体育精神与家国情怀，解读“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”二十四字精神内涵，剖析现实育人挑战，引导青年把个人“小我”融入民族复兴“大我”，勉励青少年不必人人成为世界冠军，但要努力做自己人生的冠军。优秀校友魏敬结合二十九年乡村体育教育经历，分享“器彩体育”教学体系，展现基层体育育人成果，让体育成为照亮普通孩子成长的一束光。
冠军引领，贯通培养。由奥运冠军董栋主持的圆桌论坛，围绕校园体育建设、破解学训矛盾、体育后备人才培养开展多维研讨，北京市第二十中学教育集团校长董红军，北京体育大学附属竞技体育学校副校长张宏伟，北京市八一学校体育与健康学科首席教师、北京市特级教师、正高级教师黄虹，2004年雅典奥运会女子自由式摔跤72公斤级冠军王旭，与二十中体教融合创新班运动员代表韩子奕同台对话，在教育与体育的双向视角下凝聚育人共识。现场举行董栋奥运冠军工作室揭牌仪式，聘请王旭担任体教融合创新班荣誉班主任。北京市第二十中学与北京体育大学附属竞技体育学校签署体教融合战略合作协议，落实“一体化设计、一体化推进”，在课程共建、师资互通、人才贯通培养方面开展深度合作。
成果凝练，实践拓新。本次研讨会是学校体教融合实践的集中展示，形成“精神引领—政策解读—实践落地—协同共建”的完整工作链条。学校将充分吸纳本次研讨成果，持续推进集团健康学校建设，探索可复制、可推广的实践模式，为首都基础教育高质量发展贡献二十中力量。
来源：网络
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