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点赞!顺义两同学获评2022年首都“新时代好少年”

来源: 北京号

2023-02-16 16:53

近日,记者从区教委获悉,2022年首都“新时代好少年”评选结果出炉。顺义区第二中学刘颖心、仁和中学付天奇经过层层选拔,荣登榜单。让我们一起了解这两位用“志愿红”擦亮青春底色的少年。

刘颖心

以志愿之行点亮多彩青春

刘颖心目前是顺义区第二中学高中二年级学生。注重学习、多才多艺的她一直都是“别人家的孩子”。从初中到高中,刘颖心先后获得顺义区三好学生、顺义区优秀学生干部、北京市三好学生等多个称号,并在2021年2月获得“阅读之星——北京外国语大学青少年阅读风采展示活动”的优秀奖,2021年加入共青团。在她的成长路上,志愿服务成为她绽放青春的“光”。

刘颖心参加学校志愿活动。

上初中时,她成为一名北京志愿者,从此便打开了她志愿服务之路。2018年暑假,她奔赴云南丽江石鼓镇小学参与支教,为从凉山来的孩子们教授英语知识,为那里的小学粉刷教室,组织爱心义卖活动为孩子们捐款、捐书,此后还与支教对象保持联系。“在交流中我深深感受到了56个民族是一家,帮助他们我自己也倍感温暖。”刘颖心说。2019年1月,刘颖心加入顺义区控烟志愿服务队,利用周末跟随志愿服务队员们到医院、公园等地点宣传《控烟条例》、捡拾烟头,为创造无烟环境贡献自己的力量。

刘颖心和支教同学老师合影。(第三排左二为刘颖心)

进入高中之后,刘颖心加入到顺义二中志愿服务队和礼仪队,积极组织、策划、参加各种志愿服务活动,先后参与了学校 “一起向未来——唱响冬奥之歌助力北京冬奥”宣传片录制、学校成人典礼后勤服务等,协助学校团组织老师组织策划了“清明祭英烈——穿越时空的对话”活动、“学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话”主题团课活动等。

刘颖心参与社区垃圾分类活动。

回到社区,她是社区的志愿服务“小能手”,不仅参与垃圾分类先锋岗活动,帮助社区居民进行垃圾分类,为社区居民科普垃圾分类小知识,有时间还会在公用自行车棚把摆放不整齐的自行车摆好,为居民创造良好的生活环境。疫情期间,她自愿参加社区防疫工作,在核酸检测点维持秩序、测温,为疫情防控尽自己的绵薄之力。

一路成长一路收获。“在今后的生活中,我会更加约束自己,努力学习,积极投身志愿服务,帮助更多的人,做更多有意义的事情,朝着新时代好少年的方向努力,成长为能够担任民族复兴大任的时代新人。”刘颖心说。

付天奇

童心向党 公益筑梦

今年14岁的付天奇与公益志愿服务结缘已有十载。2013年,4岁的她第一次跟随父母参加社区志愿服务活动。在石园街道,提起付天奇,大家都知道这么一位乐于助人、友善贴心、积极有爱的“志愿童星”。她还是社区老人和居民口中的公益榜样、“社区小棉袄”,担任过“学雷锋社区文明小使者”“北京2022年冬奥会和冬残奥会优秀城市志愿者”“建党百年党史故事领读员”“分小萌志愿服务引导员”“青年榜样故事解读者”,获评2022年“顺义区三好学生”。

付天奇体验农事劳动。

从4岁到14岁,付天奇在每一场志愿服务活动中学习和成长,从最初的只负责活动接待、活动引导、派发活动宣传材料,到积极参与和组织,利用自己擅长朗诵、演讲、摄影、修图等优势进行公益活动宣传,创新活动项目,代表“童星义工”们进入校园、走进社区进行公益宣讲。她曾多次参加北京市、顺义区等各项朗诵、演讲、征文大赛,并取得多个好成绩。

付天奇生活照。

都说女儿是父母的“小棉袄”,而付天奇是石园街道居民们的“社区小棉袄”。2019年,她参加石园街道“彩虹之光”残疾人运动会志愿服务活动,与视障人士聊天时发现他们对祖国的大好河山和历史遗迹充满期待,渴望与她了解更多内容。于是,细心的她发挥优势,查阅资料,录制了一段音频讲解她眼中的万里长城,绘声绘色的讲述得到视障朋友的一致好评。之后,她在社区启动了“云游中国”系列公益志愿服务项目,招募“童星义工志愿服务队”中擅长朗诵的志愿者参与音频录制,讲述中国景点和旅游故事,带领不能远行的居民们用音频在线上“游览”中国。目前,该项目共收录有效音频资料500余段,直接参与人员近300人,内容除游览旅行外,还包括党史故事、人物传记、经典书籍、世界名著等。疫情期间,她还研发了“云游中国”系列公益志愿服务项目第二期——“VR+科技”云游系列,为老人们拍照并进行技术合成,从而实现老人们足不出户也能云游云观赏云旅拍。

“激扬青春风采,书写奋斗诗篇”是付天奇的座右铭。踏实礼貌、勤奋好学、积极向上、充满正能量,是老师和同学对她的评价。作为“童星义工志愿服务队”的队长,她带领百余名小伙伴加入到社区志愿服务中,用正能量感染身边居民。今年是她在公益筑梦路上的第十年,她将坚持志愿服务从点滴小事做起,勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能,以饱满的热情和积极的心态去对待生活中的每一件事情,肩负起新时代赋予青少年的社会责任。

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